Образование
Вид образования – общее образование.
Уровень образования – дошкольное образование.
Образовательная услуга – реализация образовательной программы дошкольного образования.
Форма обучения (образования) – очная.
Количество воспитанников, обучающихся по образовательной программе – 272.
Нормативный срок обучения (образования) – 5 лет.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) – русский.
Обучение всех воспитанников по реализуемый учреждением образовательным программам дошкольного образования осуществляется за счет местного бюджета.
Для организации образовательного процесса в детском саду созданы все условия.
МКДОУ «ЦРР – Пригородный детский сад» реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования, которая составлена с учетом требований СанПиН 2.4.1.3049-13, ФГОС ДО, примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.
Описание программы «От рождения до школы»
Формы организации обучения.
В нашем детском саду используются фронтальные, групповые, индивидуальные формы организованного воспитания и обучения. Основной формой организации обучения в ДОУ является образовательная деятельность (ОД). Образовательная деятельность организуется и проводится педагогами в соответствии с основной общеобразовательной программой ДОУ. Образовательная деятельность проводится с детьми всех возрастных групп детского сада. В режиме дня каждой группы определяется время проведения ОД, в соответствии с «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений» (СанПиН 2.4.1.3049-13).
Образовательная деятельность организуется по всем направлениям воспитательно-образовательной работы с детьми: по ознакомлению с окружающим миром, развитием речи, музыкальному воспитанию, изобразительной деятельностью, конструированию, ФЭМП, физической культуре.
Детям предоставляются следующие образовательные услуги:
- Занятия с музыкальным руководителем;
- С педагогом дополнительного образования;
- С педагогом-психологом;
- С учителем-логопедом (нуждающимся детям);
- С инструктором по физической культуре.
Формы организации обучения в повседневной жизни.
На протяжении дня воспитатель имеет возможность осуществлять обучение при использовании разнообразных форм организации детей, имеют место фронтальные формы обучения: прогулка, игры, дежурство по толовой, на занятиях, развлечения, праздники, экспериментирование, конструирование, чтение художественной литературы, беседы, показ театра.
Методы и приемы организации обучения.
В ДОУ преобладают наглядные игровые методы в сочетании со словесными методами. Процесс обучения детей в ДОУ строится, опираясь на наглядность обучения, а специальная организация среды способствует расширению и углублению представлений детей.
Образовательные программы